Condiciones

Les dejamos en este link las condiciones finales del seminario. Aun no se encuentran disponibles las actas para su carga en el Sistema.
Saludos cordiales,
la cátedra

Actividades lunes 31

Estimados, este lunes tenemos varias tareas por lo cual les pedimos estar a horario en el aula para comenzar 18.00hs con la clase teórica.
Posteriormente comentaremos brevemente el texto sobre el Estudio Ferradás Nardi y realizaremos correcciones del tp final.
Cordialmente,
la cátedra

Consignas de lectura 24/10

Les dejamos a continuación las consignas -referidas al texto de Shmidt- para guiar la lectura y el trabajo seminarial:

SHMIDT, Claudia Shmidt. “…mucho costó que la arquitectura ´oficial´ fuera moderna. En torno a las obras del Estado nacional en Argentina (1947-1955)”. En: Revista Block n° 9, UTDT, 2012

1.    Ubique a la publicación “Block” dentro del debate arquitectónico contemporáneo.

2.    ¿Cuál es el principal objetivo que se propone el artículo?

3.    ¿Qué transformaciones institucionales identifica la autora? ¿Cómo influyen para transformar el rol del arquitecto, según fue definido en clase respecto del período 1930 / 1943?

4.    ¿Cuáles son los principales programas que fueron impulsados en el marco de las políticas peronistas? Explique las características de c/u?

5.    ¿Cómo es posible entender a la arquitectura del período peronista en el marco de las preocupaciones disciplinares por la representación del Estado?

6.    ¿Comó entienden la cita parafraseada por la autora en el título del artículo? 

Obras y problemas - listado revisado

Volvemos a subir el listado con las modificaciones introducidas el lunes 17/10.
El próximo lunes 24 corregiremos avances en el armado de la red de argumentos.

Obras y problemas ensayo final

Les dejamos aquí el listado de obras y problemáticas propuesto por ustedes en la última clase. Varias obras se encuentran repetidas. En clase revisaremos la construcción de los problemas para seguir adelante.
Recordamos que ha quedado una lectura pendiente que se suma al material previsto para la clase sobre tecnología.
Saludos cordiales,
la cátedra

Lecturas seminario 3 de octubre

Recordamos que la clase del día 3 de octubre tiene para su discusión textos de diferente carácter: dos fuentes (el artículo que detalla el Plan de edificación escolar propuesto para la Provincia de Santa Fe por el Estudio Sánchez, Lagos y de la Torre, y un capítulo de Vivienda y Clima de W. Acosta) y el artículo de Adrián Gorelik  en el que pone en debate conceptos relacionados con la modernidad en Latinoamérica.
Les dejamos a continuación las consignas -referidas al texto de Gorelik- para guiar la lectura y el trabajo seminarial:

1. Sitúe al autor y al contexto de producción del artículo en el marco del debate contemporáneo sobre el concepto de modernidad (debate historiográfico).

2. ¿Por qué el autor señala que en América Latina la modernidad fue un camino para llegar a la modernización?

3.¿En qué se diferencia la interpretación de Gorelik sobre los modernismos en relación a la conceptualización de Berman?

4. Caracterice los tres momentos que el autor identifica en el proceso modernizador latinoamericano. 

Visita al MAGIC

Presentación Trabajo Práctico

Desde aquí pueden bajar la presentación del trabajo práctico, concretada ayer en clase. A su vez, ponemos a disposición un resumen con las consignas indicadas. Para aquellos que opten por realizar un poster para la presentación final, cuentan con un template en cdr, pdf y jpg.

Visita al Ministerio de la Producción - 26/9 18h

El lunes 26 de setiembre nos juntamos afuera del edificio del Ministerio de la Producción a las 18:00h, en la esquina noroeste de Bv. Pellegrini y Av. Urquiza. Siendo que nos han otorgado un permiso especial para ingresar cuando el edificio está cerrado requerimos puntualidad en el ingreso.
Ponemos a disposición una ficha para acompañar la visita del edificio.

Lecturas seminario 19 septiembre

Recordamos que la clase del día 19 de septiembre tiene para su discusión dos textos de diferente carácter: una fuente, proveniente de la revista "Nuestra Arquitectura" y el texto de Pancho Liernur en el que plantea el rol de la vivienda como elemento clave de la modernidad en la arquitectura.
Les dejamos a continuación las consignas -referidas al texto de Liernur- para guíar la lectura y el trabajo seminarial:

1.    Intentando situar el texto en un contexto de debate más amplio, haga referencia a la Revista Materiales y al autor del texto.

2.    Describa la asociación planteada por el autor entre la “casa moderna” y el concepto de “dispositivo”.

3.    Señale las transformaciones tipológicas identificadas por el autor  en las soluciones del habitar (conventillo, casa chorizo, casa cajón, etc.)

4.    ¿Cuándo la arquitectura como disciplina se incorpora al debate sobre la vivienda? ¿Por qué?

5.    ¿Qué transformaciones disciplinares demanda en los proyectistas la comprensión de la vivienda como mercancía?

Recomendamos revisar el Diccionario de Arquitectura para situar a la revista en el contexto de su época. 

Saludos cordiales, 

la cátedra

Actividad lunes 12 de septiembre

Les recordamos la lectura de dos fuentes para el seminario del lunes 12:

Virasoro, Alejandro. “Tropiezos y dificultades al progreso de las artes nuevas”.

Coni Molina, Alberto. "Carta abierta al Señor Arquitecto Alejandro Virasoro".

Para comprender el marco en el que se producen estos textos recomendamos la lectura de las voces correspondientes en el Diccionario editado por Liernur y Aliata.

Saludos cordiales, 

la cátedra

Hemos dejado en la columna lateral -en el link correspondiente al programa y guías del seminario- las consignas para la lectura de Marshall Berman, así como la presentación del seminario realizada el lunes 22.
Saludos cordiales,
la cátedra

Bienvenidos al cursado 2016 del Seminario "Episodios de modernización".
En la columna lateral ya están disponibles el programa y el cronograma correspondientes a este cuatrimestre, así como también la bibliografía de lectura obligatoria y de referencia.
Nos encontramos por la tarde en el aulario para la presentación del seminario.
Saludos cordiales,
la cátedra.

Cursado 2016

El seminario dará inicio el día lunes 22 de agosto a las 18h en el Taller B del Aulario Común